本次研讨会历时一天半，会议邀请了国内外6名专家作大会发言。台湾政治大学讲座教授、美国约翰霍普金斯大学教授钱致榕作了题为“返璞归真重返教育初衷”的报告，华中科技大学赵炬明教授作了题为“以学生为中心的大学教学改革和教学研究”的报告，北京大学汪琼教授作了题为“教师发展新机遇：MOOCs改变传统教学”的报告，日本熊本大学铃木克明教授作了题为“日本高校的教师发展”的报告，香港理工大学教学发展中心总监何淑冰博士作了题为“帮助学生成为具有目标意识的学习者”的报告，美国杨百翰大学教师中心顾问Lynn Sorenson作了题为“组织发展与制度的有效性”的报告。
        在分论坛上，上海交通大学、北京理工大学、东北师范大学、西安交通大学、厦门大学、武汉大学等18所高校的代表与大家分享了本校教师发展研究和实践的经验与成果。我校教学促进与教师发展中心庞海芍主任主持了分论坛二，并作了“大学教师发展的制度建构——研究与实践”的主题报告，分享了我校在教师发展领域的研究与实践的成果。