供稿：杜娟 隋艺 摄影：朱亚祥 编辑：杜娟

　　2018年4月11日上午，北京理工大学教学促进与教师发展中心第240期活动于信息科技实验楼顺利举行，为加强我校青年教师在科研文化传承、科研团队建设等方面的发展与成长，中心特邀龙腾副校长与我校新入职教师进行科研发展心得分享。我校新入职青年教师20余人参与了本次活动。

　　龙腾副校长对雷达技术学科发展进行了报告。首先，他以学科文化传承为学科建设出发点，介绍了雷达专业带头人、获得四项国家级发明奖项的毛二可院士对学科发展的贡献。毛院士严谨的科学态度与无畏的科研精神深深感动着雷达技术专业一代又一代的学子，同时也带动了信息与电子学院的发展壮大。接下来，他以专业科研成果介绍为线索，再次彰显了我校雷达专业高超的科研实力与探索精神。在介绍特种雷达与实用雷达的过程中，在场教师对海陆军用探测、生活中实用的飞机跑道异物检测、十九大安保时所覆盖的雷达系统等等表示了称赞。最后，他结合自己的实际经历，对科研选题与团队建设进行了经验分享。他强调，应该鼓励年轻人敢想敢做，对“不可能”的课题攻坚克难；青年教师在团队建设中要注意精神文化的传承，不仅要照顾团队中的每一个人，身正为师，自己也要与团队共同成长，不忘初心，培养更多具有前瞻性、创造性的人才，助力我校“双一流”高校建设。

　　雷达研究所所长助理刘泉华老师为新教师介绍了雷达研究所的实验设备。刘老师认真幽默，热情为在场教师讲解诸多设备研发来源、运用环境以及投入使用的成果，以自然灾害探测、昆虫探测等主要实用功能出发进行了详细的雷达设备介绍，使在场教师们深刻感受到了信息技术的生命价值与科学意义。

    活动得到了参与教师的高度评价，教师纷纷表示此次活动为自己的科研发展提供了启发。作为一名新入职的青年教师，要继承老一辈学者在学科发展过程中所形成的科研文化，不畏艰辛，持之以恒，并内化为自己严谨求实的科学态度；在团队建设中注重团队每一位成员的发展，以学生为中心，针对如何加强团队文化建设与精神传承也有了更深刻的思考。